校本APP是一款專(zhuān)注于校本研修的手機(jī)應(yīng)用軟件，校本APP是一款供廣大用戶進(jìn)行一鍵查看有關(guān)研修學(xué)時(shí)對(duì)研修過(guò)程和研修效果進(jìn)行監(jiān)督和管理的掌上移動(dòng)服務(wù)平臺(tái)，你可以在這里輕松的進(jìn)行有關(guān)研修動(dòng)態(tài)信息的實(shí)時(shí)查詢，實(shí)現(xiàn)共同研修，交流探討的效果，能夠結(jié)識(shí)大量志同道合的好友，一同實(shí)現(xiàn)不錯(cuò)的研修效果，讓你能夠有效的進(jìn)行記錄自己的有關(guān)研修過(guò)程！

校本APP基本簡(jiǎn)介

服務(wù)于學(xué)校自主開(kāi)展校本研修，方便各級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的研修過(guò)程和研修效果進(jìn)行監(jiān)督和管理的移動(dòng)服務(wù)產(chǎn)品。平臺(tái)解決了教師備課難、教育資源不平衡、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源班班通等一系列難題。學(xué)?？梢揽啃１举Y源庫(kù)平臺(tái)自主組織和規(guī)劃類(lèi)目， 根據(jù)教育教學(xué)需求自行定制服務(wù)。讓優(yōu)質(zhì)資源庫(kù)滲入到每一所學(xué)校，快速提升校本教育信息化的發(fā)展。

校本APP功能介紹

特供精品

21教育誠(chéng)邀全國(guó)一線名師專(zhuān)門(mén)制定的“課件+教案+試卷+導(dǎo)學(xué)案”全套成體系的優(yōu)質(zhì)資源，為教師提供成套的電子教輔備課資源。

專(zhuān)題復(fù)習(xí)

提供全學(xué)段、全科的考點(diǎn)分類(lèi)資源，考點(diǎn)統(tǒng)一根據(jù)教學(xué)大綱精編而成，由四級(jí)分類(lèi)組成。 每個(gè)細(xì)分考點(diǎn)都有配套的課件、教案、學(xué)案、素材、試卷

應(yīng)用超市

最齊全的特色教學(xué)應(yīng)用中心，包括收費(fèi)應(yīng)用和免費(fèi)應(yīng)用。收費(fèi)應(yīng)用有：21書(shū)城、21組卷中心、在線測(cè)試、班級(jí)作業(yè)、第一課堂；免費(fèi)應(yīng)用有：21題

云資源庫(kù)

給學(xué)校提供適合本校的個(gè)性化版本資源庫(kù)。提供最完善的教學(xué)課件、教案、學(xué)案、試卷、素材資源，資源總量不低于30萬(wàn)份。

用戶中心

便捷的用戶個(gè)人

空間管理，包含個(gè)人資料管理、系統(tǒng)

校本備課

給學(xué)校提供了個(gè)性化備課頻道，采用小組分組的邏輯。老師可按照實(shí)際教學(xué)情況自行分組（備課組），并可自行給備課組命名。備課組所有成員的資源實(shí)行統(tǒng)一管理。真正實(shí)現(xiàn)了老師

校園快訊

提供學(xué)校最全最具個(gè)性化的信息管理中心，包含學(xué)校公告、教育政策、校園快遞、學(xué)科論文、教師面試、考試輔導(dǎo)等信息頻道。學(xué)校也可根據(jù)自身特色定制一些特色信息頻道。

校本學(xué)校管理后臺(tái)

強(qiáng)大的校本管理后臺(tái)，擁有個(gè)性化廣告管理系統(tǒng)、人性化備課管理功能，且具備龐大的備課統(tǒng)計(jì)、完善的資訊審核、各

資源征訂

教師在使用的實(shí)際過(guò)程中對(duì)缺失的資源可提交資源征訂服務(wù)，提交后21世紀(jì)教育網(wǎng)客服會(huì)在24小時(shí)內(nèi)處理回復(fù)。并及時(shí)聯(lián)系網(wǎng)站1000位簽約教師及時(shí)為校本教師提供對(duì)應(yīng)的征訂精品資

升學(xué)備考

按照全國(guó)中小學(xué)升學(xué)考試要求，分成一輪復(fù)習(xí)、二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)、三輪模擬沖刺、考前押題、考試真題等類(lèi)型。

校本APP特色

校本APP教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊指出，以校為本的教研，是將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校，以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究的主體，理論和專(zhuān)業(yè)人員共同參與。強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究，既注重解決實(shí)際問(wèn)題，又注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、理論的提升、規(guī)律的探索和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，是保證新課程改革實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展的新的推進(jìn)策略。

有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，所謂校本教研，也就是教師為了改進(jìn)自己的教學(xué)，在自己的教室里發(fā)現(xiàn)了某個(gè)教學(xué)問(wèn)題，并在自己的教學(xué)過(guò)程中以追蹤或汲取他人的經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題。也有人把這稱(chēng)之為“為了教學(xué)”、“在教學(xué)中”、“通過(guò)教學(xué)”。

“為了教學(xué)”，是指校本教研的主要目的不在于驗(yàn)證某個(gè)教學(xué)理論，而在于“改進(jìn)”、解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提升教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的價(jià)值。

“在教學(xué)中”，是指校本教研主要是研究教學(xué)之內(nèi)的問(wèn)題而不是教學(xué)之外的問(wèn)題；是研究自己教室里發(fā)生的教學(xué)問(wèn)題而不是別人的問(wèn)題；是研究現(xiàn)實(shí)的教學(xué)問(wèn)題而不是某種教學(xué)理論假設(shè)。

“通過(guò)教學(xué)”，是指校本教研就是在日常教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，而不是讓教師將自己的日常教學(xué)工作放在一邊，到另外的地方做研究。

校本APP特色

校級(jí)管理者可以在這里快速的進(jìn)行制定有關(guān)學(xué)校的研修計(jì)劃，隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)研修活動(dòng)過(guò)程，全程進(jìn)行記錄管理有關(guān)的足跡；

區(qū)域管理者能夠通過(guò)校本APP自主靈活的進(jìn)行制定研修規(guī)劃，可視化進(jìn)行一鍵查看有關(guān)研修數(shù)據(jù)，高效管理有關(guān)研修成果；

研修者輕松一鍵發(fā)布并參與研修活動(dòng)，可視化查看研修學(xué)時(shí)，與同伴動(dòng)態(tài)交流，真正實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)、共同研修、共同成長(zhǎng)。

校本APP更新日志